Školský podporný tím
Školský podporný tím
Poskytuje v kontexte inkluzívneho vzdelávania komplexnú podporu a pomoc žiakom, rodičom a učiteľom v oblasti výchovy, vzdelávania, psychického zdravia a profesijnej orientácie.
Členovia
Mgr. Katarína Poláková, školský špeciálny pedagóg
Mgr. Zuzana Gahérová, školský špeciálny pedagóg
Mgr. Sarah Foltánová, školský psychológ
Mgr. Emília Pallová, výchovný poradca
Mgr. Nikola Buňová, pedagogický asistent
Ing. Jana Husáriková, pedagogický asistent
Bc. Mária Zápotočná, pedagogický asistent
Bc. Dana Paurová, pedagogický asistent
Školský špeciálny pedagóg
poskytuje starostlivosť žiakom s poruchami učenia, usmerňuje činnosť učiteľov u žiakov so zdravotným znevýhodnením. Zabezpečuje komunikáciu s CPP, rodičmi, vyhľadáva deti s poruchami učenia. Realizuje depistáže v prvých ročníkoch, koordinuje triednych učiteľov pri edukácii detí so ŠVVP. Vypracúva individuálne vzdelávacie programy pre žiakov s poruchami učenia a ďalšiu dokumentáciu. Môže zabezpečovať prvý odborný intervenčný kontakt pri riešení problémov v správaní detí.
Školský psychológ
Hlavnou náplňou práce je starostlivosť o duševné zdravie celého školského zariadenia. Vykonáva odborné psychologické činnosti ako prevencia, konzultácia/poradenstvo, diagnostika a intervencia. Poznáva atmosféru školy, členov pedagogického zboru, štýl ich práce a používané metódy, žiaci môžu v prípade potreby okamžite využiť jeho služby a požiadať o pomoc.
Výchovný poradca
je expert na podporu žiakov 9., 8. a 5. ročníka pri rozhodovaní o ďalšom vzdelávaní, usmerňuje ich pri výbere povolania. Zabezpečuje dokumentáciu, prihlášky a kariérne poradenstvo v súvislosti s prechodom na strednú školu alebo 5, 8-ročné gymnázium. Realizuje v triedach aktivity zamerané na poradenstvo a výber povolania pre rodičov, usmerňuje príslušných triednych učiteľov. Udržuje kontakty so strednými školami, organizuje návštevy, exkurzie. Pomáha triednym učiteľom, asistentom a ostatným pri riešení výchovných ťažkostí, zúčastňuje sa stretnutí s rodičmi. Zabezpečuje a realizuje všeobecnú prevenciu ₋ preventívne aktivity s celými triedami, preventívne programy, policajnú prevenciu a pod.
Pedagogický asistent
pomáha žiakom s rôznymi bariérami prekonávať prekážky v učení a v zapojení do školského života. Spolupracuje s učiteľom a poskytuje žiakom individuálnu podporu pri využívaní kompenzačných pomôcok, pri učení, pri osobnej sebestačnosti a pri nadväzovaní sociálnych kontaktov. Poskytuje pravidelné súhrnné informácie o výsledkoch svojej činnosti špeciálnemu pedagógovi.
Spolupráca členov tímu v škole je účinná a nápomocná všetkým žiakom. Deti potrebujú pociťovať, že „ich ľudia“ stoja okolo nich a poskytujú im spoločnú a jednotnú oporu a bezpečie.