Školský psychológ

Školský psychológ

        • Školský psychológ

              

                Mgr. Sarah Foltánová

          Kontakt:  foltanova@skolarosina.sk, alebo cez  Edupage

          Konzultačné hodiny pre rodičov, žiakov a učiteľov:

          Čas  7:00 – 15:00 hod.

          Podľa dohody v uvedené dátumy: 

          Piatok 28.11. 2025

          Utorok 2.12. 2025

          Piatok 12.12. 2025

          Utorok 16.12. 2025

          Piatok 9.1. 2026

          Utorok 13.1. 2026

          Piatok 23.1. 2026

          Utorok 27.1. 2026

          Piatok 6.2. 2026

          Utorok 10.2. 2026

          Piatok 20.2. 2026

          Utorok 3.3. 2026
          Piatok 13.3. 2026
          Utorok 17.3. 2026
          Piatok 27.3. 2026
          Piatok 10.4. 2026
          Utorok 14.4. 2026
          Piatok 17.4. 2026
          Utorok 28.4. 2026
          Utorok 5.5. 2026
          Piatok 15.5. 2026
          Utorok 19.5. 2026
          Piatok 29.5. 2026
          Piatok 5.6. 2026
          Utorok 9.6. 2026
          Piatok 26.6. 2026
          Utorok 30.6. 2026

          Nájdete ma v kabinete podporného tímu školy v DÚHOVOM PAVILÓNE, kde sedia aj pani školské špeciálne pedagogičky, prípadne v kabinete na konci JESENNÉHO PAVILÓNU. (Na mieste stretnutia sa vopred dohodneme.)

          Náplň práce školského psychológa

          Školský psychológ poznáva atmosféru školy, členov pedagogického zboru, štýl ich práce a používané metódy, žiaci môžu v prípade potreby okamžite využiť jeho služby a požiadať o pomoc. Školský psychológ sa vo svojej činnosti zameriava na plnenie tzv. podporných služieb v škole.

          Diagnostická činnosť– poznáva osobnosť žiaka z hľadiska osobnostného, kognitívneho, emocionálneho a sociálneho vývinu, osobitnú pozornosť venuje žiakom s problémami v učení, žiakom s poruchami správania, žiakom ktorí sa nachádzajú v krízových životných situáciách, nadaným a talentovaným žiakom.

          Intervenčná činnosť – v spolupráci s učiteľským kolektívom a inými odborníkmi hľadá spôsoby a vytvára program pre uskutočnenie pozitívnych zmien v osobnosti žiaka vo vzťahu k rodičom, učiteľom, spolužiakom a prostrediu, s ktorým prichádza do kontaktu. Napomáha učiteľom a rodičom spracovávať ich postoje a prežívanie voči deťom/žiakom vyplývajúce z rôznorodých situácií v škole.

          Preventívna činnosť –  na základe pozorovania triednych kolektívov, vytvára a realizuje preventívne programy šité na mieru, ktoré slúžia na skvalitnenie triednej atmosféry a rozvoju osobnosti žiakov. 

          Poradenská činnosť – poskytuje konzultácie rodičom, učiteľom a žiakom, pomáha pri integrácií žiakov so špeciálno-pedagogickými potrebami do intaktného výchovno-vzdelávacieho procesu.

           

    • Fotogaléria

      • zatiaľ žiadne údaje