Počas Týždňa peňazí sa žiaci prvého stupňa venovali tomu, odkiaľ peniaze pochádzajú, prečo ich potrebujeme a ako funguje zodpovedné hospodárenie v bežnom živote. Mladší žiaci sa prostredníctvom príbehu a praktických aktivít učili rozoznávať hodnotu peňazí, rozlišovať potreby od želaní a uvedomovať si, že šetrenie energií môže ovplyvniť rodinný rozpočet. Triedy sa premenili na malé obchody, kde si deti vyskúšali nakupovanie, predaj aj správne počítanie peňazí. Niektorí žiaci si tieto vedomosti overili v skutočnom obchode, kde mali rozumne nakúpiť tak, aby im peniaze vystačili.
Žiaci druhého stupňa sa zapojili do kvízu o peniazoch a riešili praktické úlohy z reálneho života, napríklad výpočet spotreby vody v domácnosti, porovnávanie cien či plánovanie rodinného rozpočtu. Popritom vyhľadávali ceny tovarov, pracovali s matematickým pexesom a skladali tematické puzzle, aby si zábavnou formou overili finančné zručnosti. Na hodinách slovenského jazyka sa venovali príbehom o múdrych rozhodnutiach a učili sa, ako šetriť a zodpovedne narábať s peniazmi. Na občianskej náuke a dejepise sa zaoberali finančným právom a numizmatikou, kde skúmali význam daní, sporenia aj historických mincí.
Novinky
Týždeň peňazí – GLOBAL MONEY WEEK
- 8
Ponožková výzva
21. marec
Svetový deň Downovho syndrómu
Svetový deň vody
22. marec je venovaný Svetovému dňu vody, a to už od roku 1993. Pripomína, že voda nie je samozrejmosťou, pretože jej zdroje sú obmedzené a jej znečisťovanie predstavuje vážny problém. Tieto fakty sme si pripomenuli v škole v piatok. Znakom uvedomenia bolo modré oblečenie (tričká, nohavice).
Mgr. Dolniková
16
Svetový deň vody: Ako šetriť vodu
Dňa 17. 3. 2026 si žiaci VIII. B spolu s vyučujúcou Mgr. Annou Medviďovou v rámci Svetového dňa vody a predmetu chémia pripomenuli význam vody pre život človeka, ochranu vodných zdrojov a potrebu šetriť vodou.
Voda je nevyhnutná na:
- pitie a hygienu,
- poľnohospodárstvo,
- priemysel,
- fungovanie ekosystémov.
Voda je jednou z najdôležitejších látok na Zemi. Bez vody by neexistoval život – potrebujú ju ľudia, zvieratá aj rastliny. Každý deň ju používame na pitie, varenie, umývanie či zalievanie. Napriek tomu nemajú všetci ľudia na svete prístup k čistej pitnej vode. V niektorých krajinách musia deti chodiť po vodu aj niekoľko kilometrov. Preto si dňa 22. marca pripomíname Svetový deň vody, aby sme si uvedomili jej hodnotu a dôležitosť.
Žiaci prezentáciou vlastnoručne pripravených projektov na tému Ako šetriť vodou poukázali na to, ako každý z nás môže prispieť k ochrane vody:
- zatvárať kohútik pri čistení zubov,
- sprchovať sa namiesto dlhého kúpeľa,
- neznečisťovať prírodu odpadkami,
- šetriť vodou všade, kde sa dá.
Formou poučného a zároveň zábavného kvízu s použitím PC si žiaci overili svoje vedomosti o vlastnostiach vody, druhoch vôd, ochrane vody.
Traja najlepší boli ocenení sladkosťami.
Pútavou formou riešením dvoch osemsmeroviek nachádzali pojmy a vlastnosti vody. Pracovali vo dvojiciach. Najlepší si zaslúžili potlesk a sladkú odmenu.
V rámci poslednej aktivity bolo potrebné čo najrýchlejšie uhádnuť, aký druh minerálky, prípadne čistej vody sa nachádza v pripravených pohároch. Troch najlepších sme opäť ocenili sladkosťami a potleskom.
Spoločne sme zažili pútavú a poučnú vyučovaciu hodinu a odchádzali sme s odkazom:
„Pamätajme, že voda je vzácny dar. Chráňme ju pre seba aj pre budúce generácie.“
Mgr. Anna Medviďová
6
Tematický deň - Deň s knihou
Na prvom stupni sme na chvíľu zatvorili učebnice a otvorili dvere do sveta fantázie. V našich triedach sa konal tematický deň – Deň s knihou, počas ktorého si žiaci priniesli svoje obľúbené knižky. Každá trieda sa premenila na malé čitateľské kráľovstvo plné príbehov, dobrodružstiev a detskej radosti. Každý žiak mal možnosť predstaviť svoju knihu – porozprávať, prečo ju má rád a čo ho na nej najviac zaujalo. Nechýbali rozprávky, veselé príbehy ani napínavé dobrodružstvá. Najväčším zážitkom bolo spoločné čítanie, keď deti s nadšením čítali ukážky svojim spolužiakom. Pri počúvaní zavládlo ticho, aké sa len tak nevidí – všetci boli zrazu súčasťou príbehov. Spoločne sa ocitli v čarovných krajinách, v hradoch, lesoch aj na miestach, kde je možné úplne všetko.
Tento deň nám pripomenul, akú silu majú knihy. Rozvíjajú fantáziu, učia nové veci a spájajú ľudí a deti navzájom.1
Modré tričko
Lyžiarsky výcvik
V dňoch 9. 3. – 13. 3. 2026 sa žiaci našej školy zúčastnili lyžiarskeho výcviku v lyžiarskom stredisku Jasná – Chopok.
Historický komiks
Počas mesiaca marec sa uskutočnila dejepisná súťaž pod názvom Historický komiks, v ktorej mali žiaci za úlohu vytvoriť komiks na ľubovoľnú historickú tému.
Zapojení žiaci pristúpili k spracovaniu zadania tvorivo a zodpovedne, pričom kládli dôraz na historickú presnosť, dejovú líniu i výtvarné spracovanie. Vo svojich prácach preukázali nielen vedomosti z dejepisu, ale aj schopnosť interpretovať historické udalosti pútavou a zrozumiteľnou formou.
Hodnotiaca porota posudzovala jednotlivé práce podľa viacerých kritérií, najmä z hľadiska historickej vierohodnosti, presnosti údajov, originality spracovania, vizuálneho dojmu a celkovej zrozumiteľnosti príbehu.Výsledné poradie (kategória 5. – 9. ročník):
1. miesto: Angelica Lago,
2. miesto: Lucia Barbuľaková,
3. miesto: Karolína Lovečková.
TVOJA TRIEDA – TVOJA VIZITKA
Ahojte! Chceme, aby bola naša škola miestom, kde sa nielen učíme, ale aj chránime prírodu, a preto od 16. 3. 2026 spúšťame pravidelné hodnotenie tried školským ekotímom alias hliadkou čistoty.
________________________________________
ČO BUDEME SLEDOVAŤ? 🕵️♂️
Zameriame sa na:
1. 🗑️ SPRÁVNE TRIEDENIE – Modrý kôš na papier, žltý na plasty. Žiadne pomiešané odpadky!
2. 🧹 PORIADOK V TRIEDE – Poriadok v lavici a na podlahe.
3. 💡 ŠETRENIE ENERGIOU – Zhasnuté svetlo, keď v triede nikto nie je. Vypnutá IKT po hodine.
4. 🌸 ŽIVÁ TRIEDA – Ako sa darí vašim kvetom? Sú poliate a spokojné?
________________________________________
AKO TO FUNGUJE? 📊
• Kontroly budú neohlásené (Nikdy nevieš, kedy prídeme!).
• Za každú oblasť môžete získať 0 až 2 body.
• Výsledky uvidíte každý mesiac na nástenke pri vchode v zimnom pavilóne.
________________________________________
ČO MÔŽETE VYHRAŤ? 🏆
Najlepšia trieda mesiaca získa titul „ZELENÍ MAJSTRI“ a špeciálnu odmenu „ZELENÝ DEŇ“ – 1 deň bez skúšania🎁.
„Malé kroky vedú k veľkým zmenám. Začnime vo svojej triede!“
Váš ekotím (žiačky) a Mgr. K. Gachová 🌍
Niečo visí vo vzduchu
Žiaci VIII. B sa zapojili do zaujímavej a podnetnej kampane Niečo visí vo vzduchu. Témou kampane v mesiaci február bol životný cyklus vecí (od ťažby až po zneškodnenie) a ich vplyv na kvalitu ovzdušia a životného prostredia. Žiaci sa podrobnejšie venovali životnému cyklu mobilného telefónu. V skupinách spracovali informácie k jednotlivým fázam a následne ich prezentovali svojim spolužiakom. Originálnym spôsobom vytvárali občianske preukazy najbežnejšie používaným predmetom. Vypracovali plagáty, kde uviedli svoje nápady na zníženie znečistenia ovzdušia pri výrobkoch. Kampaň im priniesla nielen nové vedomosti, ale aj priestor na premýšľanie, spoluprácu, diskusiu a tvorivé spracovanie získaných poznatkov, ktoré môžu uplatniť vo svojom každodennom živote.
Mgr. K. Gachová
9
Okresné kolo recitačnej súťaže Šaliansky Maťko J. C. Hronského
V stredu dňa 18. 2. 2026 sa uskutočnilo okresné kolo recitačnej súťaže v prednese povestí Šaliansky Maťko J. C. Hronského. Našu školu úspešne reprezentovali dve talentované žiačky – Natália Krajníková z triedy 3. B a Tereza Jurkovičová z triedy 6. B.
Dievčatá sa na súťaž poctivo pripravovali a svojím prednesom presvedčili odbornú porotu aj publikum o svojom talente, sebavedomí a vzťahu k slovenským povestiam. V silnej konkurencii recitátorov z celého okresu podali výborné výkony a dôstojne reprezentovali našu školu.
Mimoriadny úspech dosiahla Natálka Krajníková z 3. B, ktorá vo svojej kategórii získala krásne 1. miesto. Vďaka tomuto umiestneniu si vybojovala postup do krajského kola, kde bude našu školu reprezentovať aj naďalej.
Obom žiačkam ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a Natálke srdečne blahoželáme k víťazstvu. Prajeme jej veľa šťastia a úspechov v krajskom kole súťaže!
Napísala: Mgr. Lenka Židuliaková
Slovo, ktoré má silu: mladí recitátori zažiarili v školskom kole Hviezdoslavovho Kubína
Školské kolo Hviezdoslavovho Kubína sa na druhom stupni ZŠ nieslo v slávnostnej a zároveň veľmi príjemnej atmosfére. Dňa 9. februára 2026 sa v priestoroch školy stretli najlepší recitátori tried 5. – 9. ročníka, aby v rámci prestížnej celoslovenskej súťaže Hviezdoslavov Kubín predviedli svoje umenie slova.
Už od prvých vystúpení bolo zrejmé, že žiaci sa na súťaž dôkladne pripravovali. Každý z nich predniesol kvalitne naučený text obohatený osobitnou interpretáciou, citom pre výraz a výbornou prácou s hlasom. Recitátori pôsobili suverénne, sebavedomo a dokázali zaujať publikum prirodzeným prejavom. Mnohí z nich dokázali výborne pracovať s vyjadrením emócií, vďaka čomu ich prednes pôsobil autenticky a pôsobivo.
Súťažilo sa v kategórii poézie aj prózy. V oboch častiach zazneli náročné texty slovenských i zahraničných autorov, ktoré si vyžadovali hlboké porozumenie obsahu a schopnosť preniesť myšlienku diela na poslucháča. Žiaci túto úlohu zvládli s obdivuhodnou istotou.
Odborná porota pozorne hodnotila každý prednes. Zameriavala sa na výber textu, jeho primeranosť veku recitátora, techniku reči, prácu s hlasom, výrazové prostriedky, celkový umelecký dojem i kontakt s publikom. Vo svojom záverečnom hodnotení ocenila vysokú úroveň pripravenosti súťažiacich, ich odvahu vystúpiť pred publikom a schopnosť interpretovať text s porozumením. Zároveň poskytla žiakom cenné rady a odporúčania, ktoré im pomôžu ďalej rozvíjať ich talent a zdokonaľovať sa v umeleckom prednese.
Výsledné poradie:
- Kategória 5. – 6. ročník (prednes poézie):
- miesto: Karina Balážová,
- miesto: Jakub Rychnavský,
- miesto: Tamara Matláková.
- Kategória 5. – 6. ročník (prednes prózy):
- miesto: Jakub Križalkovič,
- miesto: Sebastián Škorvánek,
- miesto: Adela Machynová.
- Kategória 7. – 9. ročník (prednes poézie):
- miesto: Lucia Hromadová,
- miesto: Michaela Tichá,
- miesto: Angelika Lago.
- Kategória 7. – 9. ročník (prednes prózy):
- miesto: Nela Bariličová,
- miesto: Sofia Púčiková,
- miesto: Ondřej Konečný.
Školské kolo potvrdilo, že medzi žiakmi druhého stupňa máme množstvo talentovaných recitátorov, ktorí dokážu prostredníctvom umeleckého slova sprostredkovať silné myšlienky a emócie. Veríme, že víťazi budú našu školu úspešne reprezentovať v ďalších kolách súťaže a že láska k literatúre a hovorenému slovu bude medzi žiakmi naďalej rásť.
PhDr. M. Rendárová, PhD.
25
Spoločné čítanie v triedach 3. B a 1. B
V našej škole sa opäť uskutočnilo milé stretnutie žiakov z tried 3. B a 1. B, ktoré bolo venované spoločnému čítaniu. Starší žiaci si tentokrát pripravili pre svojich mladších kamarátov zaujímavé čítanie o abecede.
Tretiaci sa s veľkou radosťou ujali úlohy „učiteľov“ a prvákom prečítali pútavé a milé básničky. Prváci im zase prečítali niečo o teraz veľmi aktuálnej téme – hokeji.
Popri čítaní sme sa venovali aj učeniu abecedy. Prváci si zopakovali písmenká a tretiaci im pomáhali s ich správnym pomenovaním aj zoradením. Spoločná práca prebiehala v príjemnej atmosfére a bolo krásne sledovať, ako si žiaci navzájom pomáhajú.
Toto stretnutie bolo pre všetkých veľkým prínosom – mladší sa naučili niečo nové a starší si precvičili čítanie aj trpezlivosť. Už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné čitateľské aktivity!
Napísala: Mgr. Lenka Židuliaková
Tretiaci čítali prvákom a prváci tretiakom
V našej škole sa uskutočnilo milé medzitriedne stretnutie žiakov 1. a 3. ročníka ( 1. A – 3. A). Cieľom aktivity bolo podporiť čitateľskú gramotnosť, vzájomnú spoluprácu a budovanie pekných vzťahov medzi mladšími a staršími žiakmi.
Tretiaci si pre svojich mladších kamarátov pripravili príbeh, ktorý im s radosťou a trpezlivosťou čítali. Prváčikovia ich počúvali so zaujatím a obdivovali, ako krásne už starší spolužiaci čítajú. Následne si úlohy vymenili – aj naši prváci ukázali, čo sa už za krátky čas v škole naučili, a s odvahou čítali tretiakom.
Na záver si žiaci spoločne zahrali rôzne didaktické hry zamerané na rozvoj čítania, porozumenia textu, spolupráce a logického myslenia. Atmosféra bola plná radosti, povzbudzovania a vzájomnej podpory.
Veríme, že takéto stretnutia budú tradíciou, ktorá bude naďalej spájať našich žiakov a podporovať ich chuť čítať.
Ako sa nestratiť medzi knihami: siedmaci a ôsmaci objavovali svet literatúry v Krajskej knižnici v Žiline
Žiaci 7. a 8. ročníka sa v rámci predmetu slovenský jazyk a literatúra zúčastnili na zaujímavej exkurzii do Krajskej knižnice v Žiline. Podujatie s názvom Čo čítať a ako sa nestratiť v literatúre im ponúklo nielen nové poznatky, ale aj praktické skúsenosti, ktoré im pomôžu lepšie sa orientovať vo svete kníh.
Program bol zameraný na rozvoj čitateľskej gramotnosti a podporu pozitívneho vzťahu ku knihám. Žiaci si vyskúšali čítanie na čas, pričom si uvedomili význam plynulosti a správneho tempa čítania. Rovnako si precvičili čítanie s porozumením – po prečítaní textov odpovedali na otázky, diskutovali o obsahu a hľadali hlavné myšlienky. Zaujímavou skúsenosťou bolo aj čítanie textu napísaného písmom dysfont, ktoré im priblížilo, ako môže text vnímať človek s poruchami čítania. Táto aktivita v nich prehĺbila empatiu a porozumenie voči spolužiakom s podobnými ťažkosťami.
Podujatie ponúklo aj priestor na rozhovor o vlastných čitateľských skúsenostiach. Žiaci sa aktívne zapájali do diskusie, zdieľali informácie o svojich obľúbených tituloch a autoroch a porovnávali literárne druhy, formy a žánre kníh. Spoločne si pripomenuli rozdiely medzi epikou, lyrikou a drámou, diskutovali o próze a poézii a zamýšľali sa nad tým, ktorý žáner je im najbližší a prečo.
Veľkým prínosom bola možnosť oboznámiť sa s knižným fondom knižnice. Žiaci si prezreli rôzne oddelenia, získali informácie o systéme usporiadania kníh a naučili sa, ako si vybrať titul podľa vlastných preferencií. Každý mal možnosť zvoliť si knihu, ktorá ho zaujala, a následne o svojom výbere porozprávať spolužiakom. Táto spoločná diskusia ukázala pestrosť čitateľských záujmov i schopnosť argumentovať a obhájiť svoj názor.
Exkurzia bola pre všetkých účastníkov inšpiratívnym a podnetným zážitkom. Žiaci preukázali vysokú mieru aktivity, zvedavosti a ochoty zapájať sa do jednotlivých úloh. Podujatie im pomohlo nielen zdokonaliť čitateľské zručnosti, ale aj uvedomiť si, že literatúra ponúka nekonečné možnosti objavovania, poznávania a osobného rastu.
PhDr. Mária Rendárová, PhD.
48
Zážitkové centrum MOTIO
Dňa 17. 2. 2026 sa trieda VII. A spolu s pedagogickým dozorom Mgr. A. Medviďovou a Ing. J. Husárikovou zúčastnila v rámci vyučovacieho predmetu fyzika na exkurzii v Zážitkovom centre MOTIO, ktoré sa nachádza priestoroch Žilinskej univerzity v Žiline.
Hlavným cieľom Motia je prebudiť u žiakov záujem o vedu a techniku, populárnou tvorivou a interaktívnou formou vysvetliť základné princípy vedy a techniky a ich aplikáciu na výrobkoch, ktoré sú všeobecné známe. V Motio sa realizujú popularizačné a inovatívne aktivity založené na experimentálnom učení prostredníctvom 38 interaktívnych exponátov, digitálnej techniky a aplikácií. Súčasťou centra je aj interaktívna trieda a virtuálna realita.
Počas exkurzie lektorky UNIZA našich žiakov veľmi ochotne sprevádzali jednotlivými stanovišťami a zábavnou formou vťahovali do sveta prírodných vied.
Našim žiakom ďakujeme za vzorné správanie.
16
Darovanie krvi
Trieda číta triede
- 4
Fašiangy v obci
Deti zo školského klubu 1. A/B, 2. A, 3. A/B, 4. B sa s pani vychovávateľkami Mirkou, Dankou a Katkou v sobotu zúčastnili na fašiangovom programe, ktorý bol zrealizovaný v spolupráci s Obecným úradom v Rosine.
Spevom, tančekmi, básňou a hrou na heligónkach potešili aj fašiangové masky, a to všetkých ľudí dobrej vôle od 0 až po 100 rokov ;) .
Ďakujeme rodičom, že svoje deti priviedli. Tie sa iste potešili kolotoču a sladkým dobrotám, ktoré tam na ne čakali.
2
Valentín očami výtvarníkov
Pod záštitou žiackej školskej rady a v spolupráci s pani učiteľkou Mgr. Trembošovou vytvorili ku Dňu sv. Valentína kreatívni žiaci jednotlivých tried 2. stupňa krásne plagáty. Na tvorbe sa podieľali títo šikovní žiaci: A. Chasníková a N. Kováčiková z 5. A, E. Rusnáková a E. Balátová z 5. B, P. Čadecká a J. Rychnavský zo 6. A, N. Kúdelková a A. Balážová zo 6. B, E. Drábiková a S. La Rosa zo 7. A, L. Hromadová a T. Rusnáková zo 7. B, N. Vrabcová a M. Máliková z 8. A, E. Žiaková a L. Hodásová z 8. B, K. Krajčiová a L. Barbuľáková z 9. A. Ďakujeme žiakom za nádherné práce a veríme, že v budúcnosti sa opäť zapoja do akcií organizovaných ŽŠR. Mgr. Dolniková
3